В реализации данного проекта в разной степени принимают участие: администрация МКДОУ д/с № 395, старший воспитатель, учителя-логопеды, музыкальный руководитель, воспитатели групп и родители (законные представители) дошкольников. Реализация проекта предполагает создание условий для развития гармоничной личности дошкольников в соответствии с целевыми ориентирами ФГОС ДО через участие в литературных вечерах (реализацию комплексного проекта «Времена года»). Актуальность данного проекта определяется реальными потребностями дошкольного образования в необходимости привития детям любви к художественному слову, уважения к книге, а также удовлетворение запросов родителей на публичные выступления ребенка.

Реализация проекта будет осуществляться в три этапа:
1-ый этап – подготовительный включает социологическое исследование. В рамках данного этапа был проведен мониторинг знаний детей старших и подготовительных групп и анкетирование педагогов, и родителей.
2-ой этап – основной. Включает непосредственную реализацию проекта. Проведение литературных вечеров «Времена года» для старших и подготовительных групп один раз в квартал. Целенаправленная работа на формирование интереса к художественному слову, речевому развитию детей и умению чувствовать красоту и выразительность поэтического слова, предоставление возможности для самовыражения и гармоничного развития личности дошкольников.
3-й этап – заключительный.
Характеризуется подведением промежуточных итогов. Мы решили охватить все образовательные области в соответствии с ФГОС ДО и с учетом возрастных особенностей дошкольников через реализацию проекта «Времена года». Такой подход обеспечит качественное и эффективное использование различных средств и методов образовательного процесса в детском саду, это обогатит ощущения дошкольников, повысит уровень развития восприятия, что необходимо для всестороннего развития.

Проект поможет педагогам привлечь родителей к сотрудничеству для осуществления развития гармоничной личности дошкольников, развития умения владеть речью и реализации индивидуального подхода к ребенку.

Цель проекта: создание условий для развития гармоничной личности дошкольников в соответствии с целевыми ориентирами ФГОС ДО через участие в литературных вечерах (реализацию комплексного проекта «Времена года»).

Задачи проекта:
- изучить и проанализировать методическую литературу по теме знакомства дошкольников с поэзией;
- познакомить детей с произведениями искусства, посвященных временам года;
- провести социологическое исследование на выявление знаний детей и взрослых о художественных произведениях;
- разработать план по реализации проекта;
- провести цикл мероприятий для педагогов по теме времен года;
- разработать и реализовать план работы с дошкольниками по теме «Времена года»;
- разработать и реализовать перспективный план работы с родителями;
- закрепить знания детей о временах года, последовательности месяцев в году;
- способствовать эмоциональному отношению к литературным и музыкальным произведениям, с помощью различных приемов и методов;
- развивать эстетическое восприятие, интерес, любовь к музыке, формировать музыкальную культуру на основе знакомства с классической, народной, современной музыкой;
- совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки детей при чтении стихотворений наизусть;
- включить родителей в художественно-продуктивную деятельность детей;
- повысить педагогическую компетентность родителей;
- провести обучающий семинар для педагогов района;
- опубликовать опыт своей работы на сайте ДОУ и в печатных изданиях.
Данный проект может быть реализован в дошкольных образовательных учреждениях различных видов. Проект рассчитан для дошкольников и их родителей. Проект будет реализовываться с сентября 2014 по май 2016 года. Средства необходимые для реализации проекта - 29 тысяч 750 рублей.